Uma aula que a didática também é feita pelo aluno

Uma das propostas educacionais possíveis para o ensino de literatura em sala de aula seria
através de filmes. Muitas vezes o aluno perde o interesse pelas aulas por serem sempre as mesmas
(aulas com giz e lousa). Mas quando o professor diz em sala, que irá levá-los para a sala de vídeo,
todos ficam felizes e animados só pelo fato de fazerem algo diferente. O diferente atrai.
Os jovens são curiosos. Dessa forma sendo possível desperta-lhes curiosidades através de filmes
com produções muito peculiares sobre a literatura - em questão - portuguesa.

O filme “Amor e Perdição” (1979) que é baseado em uma  novela escrita por Camilo Castelo Branco
em 1861 foi uma de suas obras mais famosas, expandindo a literatura romântica por toda Portugal.
A obra foi baseada em fatos reais, fatos estes vividos pelo tio de Camilo que foi preso por homicídio
na Cadeia da Relação do Porto.

A novela narra com intensidade o amor que o tio dele viveu e por este morreu e se perdeu.
É um filme que pode despertar os interesses dos jovens por conta do tema “amor”,
um amor sem barreiras e inconsequente, tão semelhantes à vivência do jovem que está em
momentos de descobertas de sentimentos, desejos, experiências, etc.

O professor, pode em sala de aula, depois da passagem do filme, abrir uma discussão
perguntando aos alunos se algum deles já vivenciaram esse tipo de amor tão intenso que pode
levar à destruição daquele que ama.

Essa discussão pode despertar o interesse do aluno em buscar as origens do romantismo
em Portugal, o professor pode levantar as perguntas “O amor retratado no filme existe nos dias atuais?”
“Como o amor pode levar à destruição?” “Quando estão apaixonados, pensam em seus atos?”,
em seguida o professor pode mesclar a aula com a história do romantismo em Portugal
e a relação com os dias atuais através das experiências que os alunos tiveram.

Estátua "Amor de Perdição", Largo Amor de Perdição (Campo Mártires da Pátria), Porto. (João Albino)